Lehrer-Schüler-Beziehungen im Berufsschulunterricht

 

Eine empirische Studie über die  Kategorien und Merkmale besonders guter und nicht besonders guter Lehrer-Schüler-Beziehungen und deren Auswirkungen auf den Erwerb beruflicher Handlungskompetenzen von Berufsschülern

 

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Softcover, Deutsch, 24 x 17 x 1,4 cm, 180 Seiten, 16 Abbildungen, 20 Tabellen

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