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- 20.02.2025 - Schulbezogene Ängste von Lernenden an berufsbildenden Schulen - Sensibilisierung und Handlungsempfehlungen
- 14.01.2025 - Jugendsozialarbeit: Förderung der Selbstwirksamkeit von schulmüden Jugendlichen durch Fachkräfte der Sozialarbeit
- 19.12.2024 - Alternative Formen der Leistungsbewertung
- 16.12.2024 - Stärkung der Selbstwirksamkeitserwartungen von Jugendlichen durch Beziehungsdidaktik an berufsbildenden Schulen
- 16.12.2024 - Informationsveranstaltung zur zweiten Phase der Lehrerausbildung
- 23.11.2024 - Die Generation Z - Digital kompetent oder nur medienaffin?
- 03.09.2024 - Zukunft des Distanzunterrichts an Berufskollegs - Online Fortbildung
- 11.06.2024 - Generation Z im dualen Berufsausbildungssystem
- 13.05.2024 - Synergien von LehrerInnen-SchülerInnen-Beziehungen und digitaler Erlebnispädagogik beim ganzheitlichen Lernen
- 07.05.2024 - Generation Z im dualen Berufsausbildungssystem
- 05.05.2024 - Vertrauen bringt mich weiter - Gestaltung lernförderlicher Beziehungen zu jungen Menschen in Jugendwerkstätten und Pro-Aktiv-Centren
- 04.05.2024 - Probevorlesung Wirtschaftspädagogik
- 03.05.2024 - Bewertung mündlicher Leistungen in IHK Prüfungen
- 27.04.2024 - Hoch lebe das Ehrenamt
- 27.04.2024 - Danke F132 - Ich glaub an euch
- 27.04.2024 - Studium der Methoden der Wirtschafts- und Sozialforschung
- 27.04.2024 - Pädagogische Arbeit mit schulmüden Jugendlichen
- 08.02.2024 - LehrerInnen-SchülerInnen-Beziehungen im Berufsschulunterricht - Einblicke und wesentliche Ergebnisse der Studie
- 19.12.2023 - Kritische Reflexion und Aktionsforschung in der unternehmensinternen Fort- und Weiterbildung
- 30.11.2023 - Weihnachtsgrüße
- 24.11.2023 - Fortbildung: Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen in der Schule der Zukunft
- 15.02.2023 - Jugendsozialarbeit: Bedeutung von Beziehungen zwischen Fachkräften der Sozialarbeit und Jugendlichen in ihren Einrichtungen.
- 07.12.2022 - Hochschulzertifikat Wirtschaftspädagogik
- 21.11.2022 - Lehrer:innen-Schüler:innen-Beziehungen in der Schule der Zukunft
- 21.09.2022 - Fortbildung in Köln mit dem VLW
- 21.09.2022 - Grundbildung in der Arbeitswelt verankern
- 30.08.2022 - Beziehungsdidaktik an der Berswordt-Europa-Grundschule Dortmund
- 27.08.2022 - Mediendidaktik
- 21.08.2022 - Zertifikatsstudium Wirtschaftspädagogik an der Allensbach-Hochschule
- 02.08.2022 - Die Schule der Zukunft: agile und zukunftsorientierte Unterrichtsgestaltung
- 12.06.2022 - Lagerwirtschaft- und Logistik
- 07.06.2022 - VLW Didacta 2022
- 17.05.2022 - Vortrag am 08.06.2022 auf der Didacta in Köln
- 17.05.2022 - Fortbildung an der Pädagogischen Hochschule Wien
- 11.05.2022 - Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen in der Schule der Zukunft - Ein Gastbeitrag von Dr. Jens Soemers für den Merkur Verlag Rinteln
- 01.04.2022 - Online-Fortbildung in Kooperation mit der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- 05.03.2022 - Lernen in der digitalen Welt
- 23.02.2022 - Zur Bedeutung der gemeinsam verbrachten Zeit für die Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen
- 06.02.2022 - Erkenntnisse der Bindungsforschung in der Berufsschule nutzen
- 21.12.2021 - DANKESCHÖN
- 12.12.2021 - Reflexion der Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen
- 22.11.2021 - Everybody's Darling
- 07.10.2021 - Agiles Lernen und LSB
- 04.08.2021 - Digital ist besser? - Sechs Fragen - sechs Minuten
- 16.06.2021 - Online-Fortbildung in Kooperation mit dem VLW im Herbst 2021
- 10.06.2021 - Interview bei "lehrer-online" im Videoformat
- 18.05.2021 - Livestream Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen bei Fit4Ref
- 21.04.2021 - Evaluation einer LSB-Fortbildung
- 30.03.2021 - Fortbildungsstruktur durch Padlet
- 22.03.2021 - Podcast Real Experts Network GmbH
- 04.02.2021 - Erklärvideo zur Entwicklung und Qualität von Lehrer*innen-Schüler*innen-Beziehungen
- 01.02.2021 - Ich bin überwältigt ...
- 18.10.2020 - Lehrer-Schüler-Beziehungen im Präsenz- und Distanzunterricht
- 30.09.2020 - Interview mit dem Bildungsinstitut für Soziales und Gesundheit
- 27.08.2020 - Praxisratgeber Lehrer-Schüler-Beziehungen?
- 09.08.2020 - Berliner Zeitung zum eBook
- 27.07.2020 - Vorzeitige Vertragslösungen von Auszubildenden vermeiden
- 17.07.2020 - Hybridunterricht in Zeiten von Corona und danach
- 06.06.2020 - Artikel 3: Auswirkungen von Corona auf die Aufrichtigkeit innerhalb von Lehrer-Schüler-Beziehungen
- 14.05.2020 - Gelungen: Lehrer-Schüler-Beziehung erfolgreich gestaltet
- 03.05.2020 - Einflüsse von COVID-19 auf die Lehrer-Schüler-Beziehung
- 26.04.2020 - Projekt Veröffentlichung (YouTube)
- 18.04.2020 - Einflüsse von Corona auf die Qualität von Lehrer-Schüler-Beziehungen
- 27.03.2020 - LSB in Uni und ZfsL stärker fokussieren